Hoje, 08 de setembro, é o Dia Internacional da Alfabetização, uma data para olhar para as histórias, as práticas pedagógicas e as políticas públicas que ajudam a garantir o direito de aprender.

Em 2025, 66% das crianças brasileiras alcançaram o nível esperado de alfabetização ao final do 2º ano do Ensino Fundamental. O resultado superou a meta nacional de 64% para o período e representa cerca de 190 mil crianças a mais alcançando esse patamar.

Na Escola Estadual Darcy Ribeiro, em Macapá, a professora Maria Macivalda Rodrigues Gomes usou os resultados da avaliação de fluência leitora do Programa Criança Alfabetizada como ponto de partida para organizar o trabalho pedagógico de acordo com os diferentes níveis de leitura da turma.

A partir desse diagnóstico, desenvolveu três projetos que aproximam a leitura da rotina das crianças e das famílias: o Mergulhando na Leitura, o Carnê da Leitura e o Passaporte da Leitura.

O Amapá também vem avançando. Em 2025, 60% das crianças do estado alcançaram o nível esperado de alfabetização ao final do 2º ano, ante 42% em 2023. Ainda assim, no Brasil, 34% das crianças não alcançaram esse nível nessa etapa, e o país segue a 14 pontos percentuais da meta de 80% prevista para 2030.

Avançar exige continuidade, acompanhamento da aprendizagem e políticas públicas que apoiem o trabalho de professoras e professores e fortaleçam as redes de ensino.

A Aliança pela Alfabetização apoia redes públicas no fortalecimento de políticas de alfabetização baseadas em evidências, para que todas as crianças tenham seu direito de aprender assegurado na idade certa, com equidade.

Conheça a história completa no site da Fundação Lemann.