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Tipi Lector: Vínculo educativo en El Cuyo

En la comunidad de El Cuyo, situada en el estado de Yucatán, llevamos adelante la actividad “Tipi Lector”, cuyo objetivo principal fue darle a las Consultoras y Líderes Natura la oportunidad de interactuar con los estudiantes y el personal educativo, así como presenciar de cerca el impacto positivo que la donación de libros realizada ha tenido en esta comunidad escolar. 

El Tipi Lector incentiva la revisión y actualización de bibliotecas escolares, el préstamo de libros a casa y la organización del tiempo escolar para asegurar que todos los días los niños y niñas tengan momentos de exploración de libros y lectura autónoma. A la vez, fundamenta la importancia de la lectura en voz alta por parte de las personas adultas como una actividad diaria, se ofrecen fichas de apoyo para mediar la lectura en el aula, desarrollar habilidades de pensamiento crítico y disfrutar la experiencia lectora. Por último, cuenta con talleres donde las familias participan en la lectura en comunidad y desarrollan prácticas amorosas de acercamiento a la cultura escrita.

«Todo lo que logramos en Instituto Natura tiene un punto de partida fundamental: el trabajo de nuestra red de Consultoras y Consultores. Se convierten en verdaderos motores del cambio, pues es en su labor donde nace la posibilidad de proporcionar a cada niño y niña el acceso a los recursos indispensables para su educación. Es gracias a su dedicación que podemos ofrecer a docentes herramientas de enseñanza y aprendizaje más efectivas. Además, es gracias a esta red que podemos implementar mejoras en las escuelas, asegurando así que acompañen adecuadamente el crecimiento y desarrollo de sus estudiantes”, asegura Silvia Ojeda, Directora de Instituto Natura México. Y agregó: “Es, entonces, por todo esto, que nos resulta esencial llevar a cabo actividades que fomenten el vínculo directo entre nuestras Consultoras y el resto de los actores que conforman nuestro círculo virtuoso: los niños y niñas, los docentes y las escuelas, permitiéndoles vivir una experiencia tangible del gran impacto que conlleva su labor”.

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