Con el objetivo de fortalecer la cooperación internacional en el área de educación en el continente latinoamericano, el Ministerio de Educación (MEC) se realizó, los días 23 y 24 de febrero, en Brasilia, el Encuentro Internacional Alfabetización, Equidad y Futuro. El evento reunió a liderazgos gubernamentales y organizaciones estratégicas de América Latina para reforzar compromisos y decisiones que aceleren la alfabetización en la edad adecuada con equidad en la región. El debate educativo sobre comprensión lectora contó con representantes de Argentina, Brasil, Chile, Colombia, México, Perú y Uruguay.

El objetivo principal del encuentro fue la construcción de un compromiso político regional y de una agenda técnica común en torno a la garantía del derecho a la alfabetización de todas las niñas y niños al inicio de la educación primaria. Para ello, a lo largo de dos días y de una extensa programación de paneles, participantes pudieron alinear, junto a los liderazgos educativos de los distintos países, una visión política común sobre la centralidad del derecho a la alfabetización para todas las infancias y su vínculo con la equidad y el futuro común.

La propuesta también buscó promover el debate técnico sobre la agenda de políticas educativas, con base en investigaciones del campo de la alfabetización realizadas en el continente, y producir consensos estratégicos en torno al presente y al futuro de la agenda de alfabetización infantil.

La agenda fue estructurada principalmente para responder a los desafíos reales de la gestión pública en el área de la alfabetización. Entre los principales temas se destacaron:

• El derecho a la alfabetización como compromiso de las altas lideranzas;
• Políticas de alfabetización y liderazgo público en contextos subnacionales;
• Sistemas de evaluación en políticas de alfabetización;
• Régimen de colaboración en la política brasileña de alfabetización;
• Movilización para la garantía del derecho a la alfabetización y la sostenibilidad de la política pública;
• Políticas de alfabetización desde diferentes perspectivas;
• Cultura, sostenibilidad, relaciones étnico-raciales y derechos humanos.
  

El evento reunió a liderazgos políticos y técnicos de Brasil y de países de América Latina, además de secretarías estaduales y municipales, la Unión de Dirigentes Municipales de Educación (Undime), el Consejo Nacional de Secretarios de Educación (Consed) y el Consejo Nacional de Secretarios de Educación de las Capitales (Consec), organismos internacionales, universidades, redes de investigación, movimientos sociales y organizaciones de la sociedad civil.