#16 Como enfrentar o racismo na escola?
Entrevista: Zara Figueiredo, secretária da SECADI (MEC)
O Brasil precisa de uma educação que não exclua, mas essa ainda não é a realidade no país, que tem desigualdades muito grandes a enfrentar –desigualdades que ficam mais agudas quando o racismo estrutural entra em cena. Para ser uma ferramenta efetiva de transformação social, a educação tem que ser de qualidade para todos e todas.
O Índice de Inclusão Educacional (IIE), criado com o apoio do Instituto Natura, dá o tamanho do problema: dados de 2019 (último dado existente e público) mostram que, enquanto 31% dos alunos brancos terminaram a educação básica com até um ano de atraso com nível básico de aprendizagem, o percentual entre estudantes negros era de 13%. Mesmo no estado que tem a menor desigualdade desse tipo no país, o Rio Grande do Norte, a diferença entre negros e brancos ainda é enorme, 7,2 pontos percentuais.
O uso de materiais didáticos diversos, a inclusão obrigatória da história e da cultura afro-brasileira e africana nas disciplinas, a abertura de espaços de diálogo e de valorização da identidade e da cultura negra… Todos esses são caminhos que têm contribuído para melhorar essa desigualdade. Mas e na ponta? Como escolas, professores, gestores podem conduzir uma educação antirracista, com ações práticas?
Este episódio trata do que acontece no dia a dia da escola que agudiza o racismo e perpetua essas diferenças e discute o que a escola pode fazer para que as diferenças mencionadas em relação ao sucesso escolar sejam minimizadas. O diretor presidente do Instituto Natura, David Saad, conversa com a professora e pesquisadora de política educacional Zara Figueiredo, secretária de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão do Ministério da Educação.
O Podcast do Instituto Natura é uma produção do Estúdio Guarda-Chuva para o instituto e tem episódios quinzenais, publicados às segundas-feiras.



