Terceiro episódio da temporada discute ferramentas já aplicadas no ambiente escolar e desafios futuros
É comum que se pense em Chat GPT ou em super robôs quando o tema é inteligência artificial, mas essa é uma tecnologia que já faz parte do dia a dia, ainda que não se note. Está em operações bancárias, em atendimentos de telemarketing, nas sugestões do que você deve assistir nas plataformas de vídeo e também na educação.
Como em todas as áreas que usam inteligência artificial, na educação o debate sobre o uso da tecnologia é feito tentando equilibrar as vantagens que ela traz e os riscos que ela oferece. De um lado, a inteligência artificial pode ser um impulsionador de estratégias e ferramentas educacionais. De outro, ela vem com impactos sociais, culturais e éticos, que têm sido mapeados, estudados e discutidos.
No terceiro episódio da segunda temporada do Podcast do Instituto Natura, o diretor presidente do Instituto Natura, David Saad, recebe o presidente da Fundação Itaú, Eduardo Saron. Eles discutem como a IA pode ser usada para melhorar a qualidade do ensino e quais são os pontos de atenção para que essa tecnologia seja de fato uma aliada.
“Essa precisa ser uma conversa da sociedade, porque está afetando a forma como a gente se constitui”, avalia Eduardo Saron. Para ele, um dos desafios é utilizar a inteligência artificial de forma a não aprofundar desigualdades, que já são um ponto a ser enfrentado no Brasil.
“Historicamente, sempre que estivemos diante de uma nova tecnologia (e não só tecnologia digital), quem mais se valeu dessas tecnologias é quem estava em uma situação social, econômica e cultural ‘melhor’. E a tendência sempre foi quem estava em desvantagem ficar ainda mais em desvantagem. Com a escala, a potência e com tudo que se apresenta em relação à IA, esse espaço de aprofundamento de desigualdades é muito sério”, pontua.
O Podcast do Instituto Natura é uma produção do Estúdio Guarda-Chuva para o iN. Os episódios são quinzenais, disponíveis sempre às quintas-feiras.
