Unidades com jornada expandida apostam em disciplinas eletivas, grupo juvenil e projetos de vida; desempenho nas escolas regulares também cresceu em 2016

As escolas estaduais de Ensino Médio em tempo integral avançaram mais uma vez no Idesp (Índice de Desenvolvimento da Educação do Estado de São Paulo). Em 2016, as unidades atingiram a marca histórica de 73,4% na comparação com 2012, primeiro ano do programa na rede paulista. O índice saltou de 2,14 para 3,71. Os resultados foram divulgados nesta quarta-feira, 1º, e mostram ainda que o Ensino Médio regular superou pela 4º vez consecutiva a nota da avaliação anterior (2,25 para 2,30).

Para o cálculo do Idesp são utilizadas as notas do Saresp (Sistema de Avaliação e Rendimento Escolar do Estado de São Paulo) nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática, além das taxas de aprovação, reprovação e abandono. As provas foram aplicadas nos dias 29 e 30 de novembro.

No perfil adotado por São Paulo, os estudantes se dividem entre as disciplinas da Base Nacional Comum, eletivas, aulas experimentais, projeto de vida, clube juvenil e tutoria. Também merece destaque a estrutura física (com laboratórios e refeitórios) que essas escolas mantêm e são determinantes no aprendizado.

Anos Inicias: primeiros resultados

A evolução também é identificada entre estudantes dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Implantado na rede em 2015, a avalição mostra um crescimento de 8,6% entre os dois primeiros anos. O índice pulou de 5,82 para 6,32. Nas escolas regulares, o ciclo atingiu 5,40 (uma diferença de 0,15 pontos em relação aos 5,25 de 2015), a melhor dos últimos nove anos. Já os Anos Finais com jornada expandida o índice permaneceu o mesmo de 2015: 3,88.

 Fonte: Parceiros da Educação